HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA
TURNO PRESENCIAL VESPERTINO
ADENDA A LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA:
Consecuencia de la situación de excepcionalidad provocada por el COVID-19, y ante la necesidad de adaptación del sistema universitario español a la no presencialidad, el desarrollo de la actividad docente correspondiente al segundo cuatrimestre del curso 2019/2020 estará sujeto a los siguientes cambios en la guía docente que se concretan como adenda a la previamente aprobada para la asignatura.
METODOLOGÍA DOCENTE
Actividades formativas:
Dado que la programación de la asignatura ya estaba planteada desde una perspectiva eminentemente práctica, son pocos los cambios que ha habido que implementar.
Clases de teoría: La docencia prevista se ha impartido en directo según lo programado con la participación del estudiantado en un 80%. Las sesiones no impartidas serán grabadas y posteriormente puestas a disposición del estudiantado a través del campus virtual. Se ha remitido al estudiantado copia de los power – point utilizados por el profesor
Clases prácticas: Las prácticas previstas (comentario de textos, libros y conferencias grabadas) han sido ya iniciadas por el estudiantado en sus casas y se van enviando según lo establecido con corrección inmediata por el profesor para la comprobación de que la adquisición de las competencias correspondientes queda asegurada.
Tutorías: Se realizan, a petición del estudiantado, a través del correo de la UMH en horario acordado por profesor-estudiante respondiendo las dudas planteadas por el estudiantado.
EVALUACIÓN
Sistema y criterios de evaluación de la asignatura:
No existiendo alumnado matriculado que haya optado por la evaluación solo por el ejercicio final, la calificación global estará compuesta por tres partes, si el alumno opta por realizar el ejercicio, o dos en el caso de que renuncie la ejercicio:
A) Examen final tipo test no presencial, opcional 10 preguntas aleatorias, con una duración de entre 1 y 1’5 minutos cada una y un tiempo total del examen 10-15 minutos con un valor del (30%)
B) Informe del trabajo final. (35%)
C) Evaluación de las prácticas realizadas en el curso y participación en clase (35%)
En caso de optar el alumnado por la evaluación sin examen se evaluará los apartados B y C en un 50%.