INSTITUCIONS POLÍTIQUES CLÀSSIQUES AssignaturaCodi: 1660Titulació: Grau en Ciències Polítiques i Gestió PúblicaFacultat de Ciències Socials i Jurídiques d'OriolaCurs: Curs 2 de Grau en Ciències Polítiques i Gestió PúblicaSemestre: 1Tipus: ObligatòriaIdioma: CastellàECTS: 6Teoria: 3Pràctica: 3Hores: 150Adreçades: 60Compartides: 45Autònomes: 45Matèria: ESTUDIS POLÍTICSMòdul: CIÈNCIES POLÍTIQUES I POLÍTIQUES PÚBLIQUESWeb docent Departament: Ciència JurídicaÀrea: DRET ROMÀ Contingut relacionat Carregant... DescripcióModels d'organització del poder polític a Grècia i a Roma. La Polis. Aristocràcia, democràcia i monarquia. Civitas. Res publica. Principat, imperi i dominat.ProfessoratNomResponsableTeoriaPràcticaCAMACHO DE LOS RIOS, FERMIN■■■POLO AREVALO, EVA MARIA■■■CANDELA TORREGROSA, MARIA DEL CARMEN■■Interés professionalCompetències i resultats d'aprenentatgeCompetències GeneralsCapacitat crítica i analítica.Capacitat de treball en equips multidisciplinaris i multiculturals.Capacitat de consolidació, ampliació i integració dels coneixements fonamentals.Competències EspecífiquesConéixer els conceptes, categories i problemes fonamentals en l'àmbit de la Ciència Política i de l'Administració i saber donar solució a aquests últims.Entendre el comportament dels ciutadans i aplicar els valors democràtics.Aplicar les teories polítiques a la pràctica.Objectius (resultats d'aprenentatge)01El estudiante adquirirá capacidad crítica y analítica en relación con las instituciones y formas políticas vigentes en la actualidad.02El alumno adquirirá capacidad de consolidación, ampliación e integración de los conocimientos desde una perspectiva histórica.03El alumno podrá constatar que las Instituciones políticas creadas en Grecia y Roma han sido fuente de inspiración de nuestras formas políticas actuales.04El alumno podrá percibir las innovaciones que se han introducido en la tradición política desde una perspectiva histórico-crítica.05El alumno estudiará las instituciones de derecho público de forma concatenada, permitiéndole así avanzar en el análisis y comprensión de las mismas.06El estudiantes será capaz de leer e interpretar textos históricos.ContingutsTemes de teoriaUnitats didàctiquesU1INSTITUCIONES POLITICAS DE GRECIAU2INSTITUCIONES POLITICAS DE ROMAAssociació objectius i unitatsObjectiu/UnitatU1U2010203040506CronogramaSetmanaUnitats didàctiquesHores dirigidesHores compartidesHores autònomesHores totals1U123382U1523103U1443114U132385U1442106U1524117U2334108U233289U25331110U2423911U2333912U23431013U24331014U28431515U243310Pràctiques de l'assignaturaBibliografia BàsicaDe Giovanni, Lucio. "Introduzione allo studio del diritto romano tardoantico :lezioni". Napoli Jovene cop.2000. Torrent Ruiz, Armando. "Derecho público romano y sistema de fuentes". Zaragoza Mira Editores 1995. Fernández de Bujan y Fernández, Antonio. "Derecho público romano y recepción del derecho romano en Europa". Madrid Civitas 1998. Fernández de Buján y Fernández, Antonio. "Derecho público romano". Madrid Civitas 1997. Burdese, Alberto. Martínez Sarrión, Angel, trad. / Latorre Segura, Angel, ed. lit. "Manual de derecho público romano". Barcelona Bosch D.L.1972. Mommsen, Theodoro. "Compendio de derecho público romano". Pamplona Analecta D.L. 1999. Touchard, Jean. "Historia de las ideas políticas". Madrid Tecnos 1983. Touchard, Jean. "Historia de las ideas políticas". Madrid Tecnos 1983 imp.1998. Prieto, Fernando. "Historia de las ideas y de las formas políticas". Madrid Unión Editorial 1990-2005. González Serrano, Pilar. "Grecia y Roma". Madrid Espasa-Calpe D.L. 1996. Bibliografia ComplementàriaVolterra, Eduardo. Piatelli, Daniela. "Diritto romano e diritti orientali". Napoli , Jovene Editore , 1999. Bretone, Mario. "I fondamenti del diritto romano le cose e la natura". Roma Laterza 1998. Bogdanor, Vernon. "Enciclopedia de las instituciones políticas". Madrid Alianza D.L.1991. Vernat, Jean Pierre. "Mito y religión en la grecia antigua". Barcelona Ariel 1999. Barral i Altet, Xavier. Milicua, José dir. "La antigèuedad clásica : Grecia, Roma y el mundo mediterráneo". Barcelona Planeta 1999. "Historia universal". Madrid Salvat 2004-2005. EnllaçosProgramariMetodologia i avaluacióMetodologiaAprenentatge cooperatiu: Desenvolupar aprenentatges actius mitjançant estratègies de treball cooperatiu entre estudiants i fomentant la responsabilidad compartida per assolir metes grupals.Estudis de casos: Adquisició d'aprenentatge mitjançant l'anàlisi de casos reals o simulats, per tal d'interpretar-los i resoldre'ls, entrenant diversos procediments alternatius de solució.Expositiu/Lliçó magistral: Transmetre coneixements i activar processos cognitius en l'estudiant, implicant la seua participació.Resolució d'exercicis i problemes: Exercir, assajar i posar en pràctica els coneixements previs mitjançant la repetició de rutines.AvaluacióHabrá dos posibilidades de evaluación:A) Evaluación final.- - Examen final escrito, que constará de dos partes, una correspondiente a la parte de Grecia y otra a Roma. Las preguntas serán de desarrollo de extensión media.- Cada parte tendrá cuatro preguntas, que se puntuarán de 0 a 2.5 puntos cada una. Se deberá obtener un mínimo de 5 puntos en cada parte del examen para poder superar la asignatura. - Una vez obtenida dicha puntuación en cada parte (5), la nota final será la resultante de calcular la media de ambas partes.- En la nota final se valorará la realización de trabajos voluntarios, comentarios de textos, participación y asistencia a clase. B) Evaluación continua.-- El primer día de clase se realizará un listado de los alumnos asistentes y que deseen inscribirse en este sistema. No se admitirá en el sistema de evaluación continua a ningún alumno que no se encuentre inscrito. - El sistema de evaluación continua es voluntario, por lo que, en cualquier momento, el alumno podrá acogerse al Sistema A), debiendo examinarse de toda la materia impartida. En este caso, los exámenes y/o prácticas no eliminarán la materia, pero contarán positivamente en la nota final. - La asistencia a clase será obligatoria constituyendo un 30% de la nota final. - Se realizarán exámenes y/o prácticas en horario de clase conforme se avance en la explicación del temario. La superación de los exámenes y/o prácticas supondrá la eliminación de la materia sobre la que versen.- El examen y/o práctica deberá realizarse en la fecha prevista, salvo falta justificada documentalmente. - En el supuesto de que se suspenda un examen y/o práctica, se deberá recuperar la semana siguiente en horario de tutorías. - En el supuesto de que se suspenda una recuperación o dos exámenes y/o prácticas de cualquiera de las dos partes del programa, el alumno quedará excluido de la evaluación continua, pasando a integrarse en el sistema A). - Las prácticas realizadas conforme al sistema anterior eliminarán la materia sobre las que versen, no siendo calificadas ni computándose en la nota