INGENIERÍA GRÁFICA AsignaturaCódigo: 1802Titulación: Grado en Ingeniería MecánicaEscuela Politécnica Superior De ElcheCurso: Curso 3 de Grado en Ingeniería MecánicaSemestre: 1Tipo: ObligatoriaIdioma: CastellanoECTS: 6Teoría: 1Práctica: 5Horas: 150Dirigidas: 60Compartidas: 30Autónomas: 60Materia: INGENIERÍA GRÁFICAMódulo: TECNOLOGÍA ESPECÍFICA: MECÁNICADepartamento: Ingeniería Mecánica y EnergíaÁrea: INGENIERÍA MECÁNICA Contenido asociado Cargando... Descripciónaplicación de las técnicas de ingeniería gráfica.ProfesoradoNombreResponsableTeoríaPrácticaCAMPILLO DAVO, NURIA■■■CUADRADO SEMPERE, OSCAR■■IRLES MAS, FRANCISCO■■Interés profesionalLa Ingeniería Gráfica es una de las herramientas básicas mediante la cual el Ingeniero Mecánico inicia el proceso de Diseño, realiza cálculos y dimensiona y, finalmente, da a conocer sus proyectos. Es por tanto una herramienta clave en el ejercicio de lal profesión de Ingeniero Mecánico.Competencias y resultados de aprendizajeCompetencias GeneralesCapacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la Ingeniería Mecánica que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Mecánica.Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.Competencias EspecíficasConocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.Objetivos (resultados de aprendizaje)01Capacidad de generar toda la documentación gráfica de un proyecto mecánico.02Capacidad de modelar piezas y conjuntos en un CAD paramétrico.03Habilidad para realizar presentaciones de proyectos mecánicos.04Conocer la representación de elementos normalizados.ContenidosTemas de teoríaUnidades didácticasU1Introducción a la Ingeniería Gráfica.U2Normalización.U3CAD Paramétrico.U4Presentaciones: Render y Animación.Asociación objetivos y unidadesObjetivo/UnidadU1U2U3U401020304CronogramaSemanaUnidades didácticasHoras dirigidasHoras compartidasHoras autónomasHoras totales1U1,U35,249,22U2,U35,249,23U2,U35,249,24U2,U35,449,45U25,549,56U2,U35,549,57U2,U35,549,58U2,U35,5510,59U2,U35251210U2,U45,5611,511U23271212U23271213U1,U2,U3,U4031414U1,U2,U3,U426,519,515U1,U2,U3,U4211013Prácticas de la asignaturaBibliografía BásicaFélez , Jesús. Martínez, María Luisa (Martínez Muneta). "Ingeniería gráfica y diseño". Madrid Síntesis [2008]. Félez Midán, Jesús. Martínez, María Luisa , coaut. "Dibujo industrial". Madrid Síntesis 1996. Waguespack, Curtis. "Mastering autodesk inventor and Autodesk inventor LT 2009". Indianapolis Wiley Publishing cop. 2008. Bibliografía ComplementariaBethune, James D. "Engineering design and graphics with Autodesk Inventor 6". Upper Saddle River, New Jersey [etc.] Pearson Education cop. 2004. Tremblay, Thom. "Autodesk Inventor 2009". Madrid Anaya Multimedia D.L. 2009. EnlacesPortal de Autodesk en el que los alumnos matriculados en la UMH pueden crearse una cuenta y descargar programas con licencia por 3 años y material didáctico.Web del laboratorio de CAD-UMHServicio Web de corrección automatizada de prácticas CAD.SoftwareAUTOCAD 2017Autodesk Inventor 2017Microsoft Office 2013Metodología y evaluaciónMetodologíaAprendizaje basado en problemas: Desarrollar aprendizajes activos a través de la resolución de problemas que fomenten en el estudiante el pensamiento y/o experimentación, así como la toma de decisiones.Aprendizaje orientado a proyectos: Realización de un proyecto para la resolución de un problema, aplicando aprendizajes adquiridos y fomentando habilidades relacionadas con la planificación, diseño, realización de actividades y obtención de conclusiones.Estudio de casos: Adquisición de aprendizaje mediante el análisis de casos reales o simulados, con el fin de interpretarlos y resolverlos, entrenando diversos procedimientos alternativos de solución.Expositivo/Lección magistral: Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participación.EvaluaciónSe realizará una evaluación continua de la asignatura mediante el seguimiento y las diversas exposiciones y/o entregas de tareas durante el curso que se realicen de las prácticas asignadas, debiendo obtener una nota mínima en cada una de ellas. Si no se supera la asignatura de este modo se presentará al profesorado de la asignatura las prácticas asignadas en una segunda oportunidad el día del examen. Aquellos alumnos que no deseen acogerse a este sistema de evaluación continua y lo soliciten en plazo y forma, realizarán un examen que valdrá el 100% de la nota final, no pudiendo presentar prácticas en esta segunda oportunidad.Para las convocatorias extraordinarias de septiembre y diciembre, la evaluación se realizará mediante un examen que valdrá el 100% de la nota final.