L'avaluació de la part teòrica de l'assignatura es realitzarà per mitjà d'examen tipus test i preguntes curtes Les pràctiques de laboratori no seran avaluades per mitjà d'examen. S'haurà de presentar un informe amb la discussió dels resultats de la pràctica de laboratori. L'assistència a l'eixida de camp comptarà 1 punt sobre la nota final de l'assignatura
Consecuencia de la situación de excepcionalidad provocada por el COVID-19, y ante la necesidad de adaptación del sistema universitario español a la no presencialidad, el desarrollo de la actividad docente correspondiente al segundo cuatrimestre del curso 2Clases de teoría: La docencia se imparte en directo en las franjas establecidas para la asignatura en los horarios oficiales de la titulación, con la participación del estudiantado. Se realiza mediante la herramienta Google Meet desde el campus virtual (Universite). Las sesiones serán grabadas y posteriormente puestas a disposición del estudiantado a través del campus virtual. Clases prácticas: Las prácticas de laboratorio se darán en el horario establecido a través de Google Meet a través de una presentación de power point y videos complementarios. La salida de campo se pudo realizar justo antes del estado de alarma. La adquisición de las competencias correspondientes queda así asegurada. Tutorías: Se realizan, a petición del estudiantado, a través de la herramienta Google Meet, en horario acordado por profesor-estudiante. Otras se realizan a través del correo electrónico, respondiendo las dudas planteadas.
EVALUACIÓN Sistema y criterios de evaluación de la asignatura:
La calificación final estará compuesta por dos partes: A) Examen final oral, individual y no presencial (50%) B) Trabajo escrito sobre un tema de la asignatura acordado entre profesor-estudiante (50%)
[Esta breve adenda cumple una doble función: Primero.- Concreta en cada asignatura los criterios generales aprobados para toda la Universidad respecto a la adaptación de la docencia al formato no presencial para este segundo cuatrimestre: cambios introducidos en la metodología docente y el sistema de evaluación aplicables en este periodo de excepción ( de acuerdo con las Reflexiones del Ministerio de Universidades, de 4 de abril de 2020, sobre criterios generales para la adaptación del sistema universitario español ante la pandemia del Covid-19, durante el curso 2019-2020, así como el Acuerdo de REACU de 3 de abril de 2020, ante la situación de excepción provocada por el COVID-19) Segundo.- Hace público y oficializa el cambio de procedimiento evaluador y los criterios que lo condicionan, garantizándose el procedimiento de seguimiento de las titulaciones por los sistemas internos de garantía de la calidad y por las Agencias Evaluadoras]