UMH - METODOLOGIA PRÀCTICA DE L'ANTROPOLOGIA SOCIAL

Continguts

Arbre de navegació de "Nosaltres"

METODOLOGIA PRÀCTICA DE L'ANTROPOLOGIA SOCIAL

Assignatura

Codi: 3520

Titulació: Màster Universitari en Antropologia Social Pràctica

Facultat de Ciències Socials i Jurídiques d'Elx

Curs: Curs 1 de Màster Universitari en Antropologia Social Pràctica

Semestre: 1

Tipus: Obligatòria

Idioma: Castellà

ECTS: 4,5

Teoria: 3,5

Pràctica: 1

Hores: 112.5

Adreçades: 40

Compartides: 6

Autònomes: 66.5

Matèria: Metodologia Pràctica de l'Antropologia Social

Mòdul: Antropologia Avançada

Contingut relacionat

Carregant... Carregant documents

Descripció

1. Fonaments epistemològics del coneixement transdisciplinari.
2. Tècniques de camp per a l'obtenció de dades i la seua organització.
3. Eines per a l'anàlisi complementari de dades qualitatives i quantitatives.
4. Del camp al projecte. Identificació de situacions i contextos. El Cicle de Gestió del Projecte (CGP) i el marc lògic. Presentació i defensa de projectes.

Professorat

Nom	Responsable	Teoria	Pràctica
FERRUS BATISTE, JORDI	■	■	■
NOGUES PEDREGAL, ANTONIO MIGUEL		■	■
HERAS GONZALEZ, PURIFICACION		■	■
ESTRADA DE LA CRUZ, MARINA		■	■
ALOS SIMO, LIRIOS		■	■

Competències i resultats d'aprenentatge

Competències Generals

Capacitat analítica i crítica per a definir, comprendre i abordar qualsevol problemàtica en escenaris de treball en contextos multi- i interculturals.
Destresa per a dissenyar alternatives per a la resolució de conflictes socials i culturals aplicant eines pluridisciplinares.
Domini dels coneixements teòrics, analítics i metodològics de caràcter transdisciplinar necessaris per a utilitzar en diferents situacions i problemàtiques socials i culturals concretes.
Habilitat per a actualitzar, consolidar i integrar els nous coneixements per a la millora de l'exercici professional utilitzant les tècniques i millores de l'autoaprenentatge continu i l'anàlisi crítica.
Destresa per a analitzar, avaluar i valorar els diferents escenaris professionals, institucionals, territorials i/o associatius a partir de la identificació de problemes, la interpretació de dades i la formulació de solucions aplicant les metodologies d'acció que privilegien la participació de la comunitat.
Capacitat crítica per a l'anàlisi social de les causes i conseqüències de la desigualtat i la discriminació, tenint en compte tota la diversitat entre les persones, els drets fonamentals i d'igualtat d'oportunitats entre homes i dones, els principis d'igualtat d'oportunitats i accessibilitat universal de les persones amb discapacitat i els valors propis d'una cultura de la pau i de valors democràtics.

Competències Específiques

Capacitat de manejar de manera avançada conceptes teòrics, perspectives i metodologies científic-socials en situacions socials, econòmiques, polítiques i culturals contemporànies.
Capacitat avançada per a manejar i aplicar en àmbits professionals els mètodes i tècniques socio-antropològiques.
Capacitat per a transferir i aplicar els coneixements teòrics i metodològics científic-socials a noves situacions i problemàtiques.
Capacitat de treballar, planificar i intervenir en contextos multi-, inter- o pluriculturales integrant coneixements i habilitats de diferents disciplines.
Capacitat per a presentar i comunicar els resultats del seu treball d'una manera clara cap a públics especialitzats i no especialitzats.
Habilitats per a l'adquisició autònoma i l'estudi autodirigit des d'una perspectiva transdisciplinar.
Domini de les estratègies necessàries per a l'accés crític a la informació i solvència en l'ús de les fonts documentals.
Destresa per a dissenyar i presentar un projecte d'actuació en una situació o problemàtica soci-cultural concreta.

Objectius (resultats d'aprenentatge)

L'alumnat serà capaç de realitzar la metodologia etnogràfica a partir de tècniques d'obtenció de dades com la entrevista en profonditat, la història de vida, els estudis de cas, les entrevistes en grup i la observació participant. També serà capaç de comprendre i empendre un projecte d'acció - participació.
L'alumnat entendrà qué és i cóm l'hi pot ser útil la teoria fonamentada com ferramenta d'anàlisis qualitatiu de dades. Serà capaç de crear un projecte en Maxqda i de organitzar, gestionar i analitzar qualitativament i quantitativament dades etnogràfiques a un nivel bàsic.
Conèixer i comprendre les implicacions i requisits en a creació d'una empresa. Congeccionar una matriu DAFO, puguent extreure les ventatjes i oportunitats a les que s'enfrenta un grupp en una situació donada.
Conocer y elaborar un análisis DAFO

Continguts

Unitats didàctiques

Bibliografia Bàsica

Bibliografia Complementària

Enllaços

Metodologia i avaluació

Avaluació

El sistema d'avaluació de l'asignatura contempla tant l'avaluació contínua com l'avaluació final. La avaluació contínua consisteix en la participación motivada, crítica i argumentada solidament de l'alumnat en les clases teòriques i a les sessions practiques. L'avaluació final consisteix en la realització d'un treball o projecte sobre qualsevol dels temes de l'assignatura. L'avaluació continua representa el 40% de la nota final i l'avaluació final el 60%. S'ha d'aprobar cada una de les avaluacions per a superar l'assignatura.
- Examen d'avaluació final sobre els continguts teòrics i sessions practiques de l'assignatura (100%).

Nosaltres: METODOLOGIA PRÀCTICA DE L'ANTROPOLOGIA SOCIAL