UMH - EMERGÈNCIES MÈDIQUES NEUROLÒGIQUES FORA DE L'HOSPITAL

Continguts

Arbre de navegació de "Nosaltres"

EMERGÈNCIES MÈDIQUES NEUROLÒGIQUES FORA DE L'HOSPITAL

Assignatura

Codi: 3657

Titulació: Màster Universitari en Medicina d'Urgències-Emergències

Facultat de Medicina

Curs: Curs 1 de Màster Universitari en Medicina d'Urgències-Emergències

Semestre: 2

Tipus: Obligatòria

Idioma: Castellà

ECTS: 4,5

Teoria: 1

Pràctica: 3,5

Hores: 112.5

Adreçades: 75.5

Compartides: 12

Autònomes: 25

Matèria: Emergències Mèdiques

Mòdul: Formació Clínica en Medicina d'Urgències, Emergències i Catàstrofes

Web docent

Contingut relacionat

Carregant... Carregant documents

Descripció

Descriu els protocols de recomanació d'actuació terapèutica en el mitjà domiciliari i en la via pública en l'emergència mèdica neurològica no traumàtica, el transport sanitari primari medicalitzat, la cadena de supervivència i desenvolupa els codis d'activació, valoració i pauta d'actuació, del codi íctus i del codi Donant en asistòlia.

Professorat

Nom	Responsable	Teoria	Pràctica
GIL GUILLEN, VICENTE FRANCISCO	■	■	■
CARBONELL TORREGROSA, MARIA ANGELES		■	■
PERTUSA MARTINEZ, SALVADOR		■	■
PASCUAL PEREZ, MARIA DE LOS REYES		■	■

Competències i resultats d'aprenentatge

Competències Generals

Diferenciar i distingir la urgència de l'emergència mèdica.
Conéixer i saber aplicar les escales de gravetat de les entitats nosològiques més freqüents l'emergència mèdica.
Assolir actituds per a treballar en equip.
Assolir habilitats de comunicació amb pacients, familiars i l'entorn social. Saber comunicar notícies mèdiques dolentes.
Assolir habilitats de comunicació en situacions d'urgència i d'emergències mèdiques fora de l'hospital.
Conéixer els protocols d'actuació conjunta del SAMU - Policia Local, SAMU - Cos de Bombers; SAMU - Cos Nacional de Policia; SAMU - i ADIF (RENFE), SAMU - TRAM Alacant i SAMU - Aeroport d'El Altet.
Conéixer la cadena de supervivència en situacions d'emergència mèdica.

Competències Específiques

Conéixer les pautes d'actuació per a establir el diagnòstic clínic correcte en les situacions clíniques d'emergència més freqüents.
Conéixer el protocol d'actuació per a realitzar un triatge correcte en situacions de catàstrofe o d'accidents amb múltiples víctimes.
Relacionar les actuacions terapèutiques amb el nivell de gravetat.
Conèixer i saber realitzar les tècniques i els procediments bàsics de l'actuació mèdica en el pacient crític.
Conéixer i saber aplicar el protocol d'actuació en el possible donant d'òrgans en asistòlia, en l'atenció fora de l'hospital.
Conèixer i saber aplicar les pautes de recomanació d'actuació en situacions d'emergència mèdica, tant en el medi extra hospitalari com en el medi hospitalari.
Conéixer i saber aplicar les pautes de recomanació d'actuació en el transport i trasllat primari del pacient crític adult.
Conéixer i saber aplicar les pautes de recomanació d'actuació en el transport i trasllat primari del pacient crític pediàtric.
Conéixer i saber aplicar les pautes de recomanació d'actuació en el transport i trasllat secundari del pacient crític adult.
Conéixer les pautes de recomanació d'actuació en el transport i trasllat primari del politraumatitzat greu.
Conéixer les pautes de recomanació d'actuació en el transport i trasllat primari del trauma amb lesió encefàlica o medular.
Conéixer les pautes de recomanació d'actuació en situacions de catàstrofes.
Conéixer els protocols d'actuació en accidents amb múltiples víctimes.
Conéixer els protocols d'actuació en accidents amb sindrome d'aixafament.
Conéixer els protocols d'actuació en accidents per agents físics.
Conéixer les conseqüències i el protocol d'actuació inicial en les situacions de risc NBQ (Nuclear-Biològic-Químic).
Conéixer el protocol d'actuació en el transport i trasllat primari de víctimes NBQ (Nuclear-Biològic-Químic).
Conéixer les noves formes de bioterrorisme.
Reconéixer i saber tractar les arítmies potencialment letals.
Conéixer els tipus de dolor i les escales d'avaluació.
Conéixer i saber aplicar el concepte de limitació de tractament de suport vital.
Conéixer els protocols de sedoanalgèsia en el pacient terminal fora de l'hospital, extra hospitalari.
Conéixer els principis bàsics de l'actual legislació i l'atenció integral al pacient.
Reconéixer i comprendre les reaccions psicològiques al trauma.
Conéixer les bases de l'assistència psicològica en situacions crítiques.
Conèixer i saber aplicar les tècniques i habilitats psicològiques pràctiques més comunes en el maneig de les urgències i de les emergències.
Saber aplicar els primers auxilis psicològics.
Identificar i saber manejar l'estrès situacional en l'exercici del treball.
Saber comunicar de forma adient en situacions d'emergència.

Objectius (resultats d'aprenentatge)

Definir el concepte d'emergència neurològica.
Conèixer el protocol de transport medicalitzat primari de l'emergència neurològica.
Valorar la pèrdua de consciència i conèixer el protocol d'actuació terapèutica.
Conèixer el protocol d'actuació terapèutica en la síndrome confusional agut, deliríum.
Definir i conèixer el protocol d'actuació en el codi íctus.
Conèixer els incidents i efectes adversos de l'actuació terapèutica en l'emergència neurològica.

Continguts

Unitats didàctiques

Unitats docents

Bibliografia Bàsica

Jiménez Murillo, L. dir. / Montero Pérez, F. J. dir. "Medicina de urgencias y emergencias guía diagnóstica y protocolos de actuación". Madrid Elsevier 2004.
Irwin RS. Rippe JM. "Intensive care medicine". Lippincott Williams and Wilki.

Bibliografia Complementària

García de Lorenzo A. Caturla Such J. "Medicina Intensiva (Capítulo 26: Intoxicaciones agudas por medicamentos y no medicamentos)". Editorial Universitaria Ramón Areces.
Farreras Valentí, Pedro / Domarus, A. von / Rozman, Ciril. "Medicina interna ". Madrid [etc.] Harcourt 2000.

Enllaços

Metodologia i avaluació

Metodologia

Aprenentatge basat en problemes: Desenvolupar aprenentatges actius a través de la resolució de problemes que fomentin en l'estudiant el pensament i/o experimentació, així com la presa de decisions.
Aprenentatge cooperatiu: Desenvolupar aprenentatges actius mitjançant estratègies de treball cooperatiu entre estudiants i fomentant la responsabilidad compartida per assolir metes grupals.
Contracte d'aprenentatge: Desenvolupar aprenentatges actius mitjançant un acord entre el professor i l'estudiant en què es compromet què se'n va a aprendre, com se'n va a fer el seguiment d'aquest aprenentatge, el període de temps que s'estableix i els criteris d'avaluació.
Estudis de casos: Adquisició d'aprenentatge mitjançant l'anàlisi de casos reals o simulats, per tal d'interpretar-los i resoldre'ls, entrenant diversos procediments alternatius de solució.
Resolució d'exercicis i problemes: Exercir, assajar i posar en pràctica els coneixements previs mitjançant la repetició de rutines.

Avaluació

- Avaluació continuada (Fòrums, Seminari): 30% - Examen tipus test: 70% : cada pregunta amb 4 respostes, solament una vàlida. Resposta no encertada: -0.25%. Resposta no contestada: no puntua (0). L'examen tipus test es realitzarà online. DATA DE L'EXAMEN 7 de maig de 2020 FÒRUM Dates d'obertura del fòrum: del 29 al 30 d'abril 2020 RECUPERACIONS: Recuperació de les assignatures del primer semestre i segon semestre 3 de SETEMBRE de 2020. Serà un examen o una tasca segons les assignatures. CONVOCATÒRIA DE DESEMBRE: Assignatures: 11 al 13 de novembre de 2020 i TFM (Treball Fi de Màster): 14 al 18 d'octubre de 2019 DATA D'ACTES 1r SEMESTRE: 19 de febrer de 2020 2n SEMESTRE: 8 de juliol de 2020 i TFM 16 de juliol de 2020. SETEMBRE: 18 de setembre 2020 i TFM 22 de setembre de 2020

Nosaltres: EMERGÈNCIES MÈDIQUES NEUROLÒGIQUES FORA DE L'HOSPITAL