Metodología
- Aprendizaje basado en problemas: Desarrollar aprendizajes activos a través de la resolución de problemas que fomenten en el estudiante el pensamiento y/o experimentación, así como la toma de decisiones.
- Aprendizaje cooperativo: Desarrollar aprendizajes activos mediante estrategias de trabajo cooperativo entre estudiantes y fomentando la responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales.
- Contrato de aprendizaje: Desarrollar aprendizajes activos mediante un acuerdo entre el profesor y el estudiante en el que se compromete qué se va a aprender, cómo se va a hacer el seguimiento de ese aprendizaje, el periodo de tiempo que se establece y los criterios de evaluación.
- Estudio de casos: Adquisición de aprendizaje mediante el análisis de casos reales o simulados, con el fin de interpretarlos y resolverlos, entrenando diversos procedimientos alternativos de solución.
- Expositivo/Lección magistral: Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participación.
- Resolución de ejercicios y problemas: Ejercitar, ensayar y poner en práctica los conocimientos previos mediante la repetición de rutinas.
Evaluación
En el caso de las materias del bloque prácticum, la evaluación se desarrollará a través de un contrato de aprendizaje, en el que se detallan los objetivos a alcanzar, las actividades necesarias para alcanzarlos así como los requisitos para la superación de la asignatura. Este trabajo del alumno se reflejará en el portafolio docente, que el profesor corregirá y evaluará.
La nota del portafolio docente será el 80% de la nota asignada a la asignatura, mientras que la asistencia al 80% de las prácticas de laboratorio y visitas programadas tendrá un peso del 20% de la nota de la materia. La asistencia a estos seminarios estará controlada diariamente en todas las sesiones de mañana y tarde.